PUBLICACIONES PERI?DICAS / Tarbiya

PVP: 6,01 €

Número de páginas: -

ISSN: 1132-6239

Referencia: 1ET001


Tarbiya nº 21 Monográfico: la educación científica y humanística.

UNA REFLEXI?N NECESARIA. Fernando Arroyo y Manuel Álvaro. No hay una auténtica educación que no sea humanística a la par que todo humanismo ha de tener una finalidad educativa. LAS HUMANIDADES EN LA ENSE?ANZA. Francisco Rodríguez Adrados. Cada vez son más las voces que reivindican el valor educativo de la lengua y la cultura clásica y, en general, de las humanidades. CIENCIAS, HUMANIDADES Y EDUCACI?N. Cayetano López. La educación científica proporciona respuestas a algunas de las más ambiciosas preguntas de la humanidad. LA ENSE?ANZA DE LA HISTORIA Y EL DEBATE DE LAS HUMANIDADES. Joaquín Prats. La historia como materia autónoma en el currículum, constituye un elemento clave en la formación de los alumnos y alumnas. ¿QU? HISTORIA ENSE?AR? Julio Valdeón Baruque. LA EDUCACI?N LING?ÍSTICA EN UNA ESPA?A PLURILING?E. Francisco A. Marcos Marín. Toda acción estatal de política lingüística en España ha de tener en cuenta la realidad de que tenemos una lengua común e internacional y tres lenguas de culturas nacionales: catalán, gallego y vasco.

C/ Fuencarral, 70 | 28004 - Madrid | Tel.: 91 532 05 04 | Fax: 91 532 43 34
e-mail: